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VIPKID心愿大數據:9成家長希望“不發脾氣” 6成家長想“說到做到”

2019-04-11 16:40

 就在前段時間,一組爸爸陪孩子寫作業的視頻在網上火了起來。視頻大多采用偷拍的形式,看著平日里精英爸爸們在輔導作業時心態逐漸崩潰,甚至喊自己兒子“哥哥”的抓狂樣子,讓大眾忍俊不禁的同時也反映出了不少現代教育問題。

據VIPKID近日上線的“親子Flag”活動數據顯示,除了在輔導作業的場景下,包括日常生活中有近90%的家長很難避免情緒化,這對親子關系以及孩子的教育問題產生了諸多負面影響。而VIPKID推出本次活動,也是希望號召父母和孩子一起定下新學期的小目標,并在這一過程中將自己的關注點回歸于家庭,和孩子一起成長。

本次活動反映出父母在孩子的教育上存在各種疑難雜癥。就讓我們看看中國式家庭教育的眾生相。

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眾生相一:輔導作業漸崩式父母 情緒穩定為何物?

數據顯示,高居父母Flag榜單前兩位“輔導孩子作業時不發火”高達90%、“發脾氣時,默念三聲冷靜”占比達到88%,這表明近一半的父母在輔導孩子作業時會出現情緒不穩定的情況,即“輔導作業焦慮癥”。我們可以理解中國家長自古以來深受“望子成龍、望女成鳳”的心態影響,適當的關心與督促對于孩子而言是一種積極的影響,但如果過于嚴苛的話,則會給孩子造成巨大的壓力,最嚴重的情況將導致孩子出現逆反心理,出現厭學的情緒。盡管很難做到“佛系”,但對于家長來說控制情緒是邁出的第一步。

針對此,有專家提出要注意語言的表達方式。家長在與孩子交流的時候可以試著不要用主觀意識太強的表達,最好用客觀描述,比如把“你不愿意寫作業就別寫,一輩子都別寫!”,換成“你如果不寫作業,怎么能掌握更多有助于你的知識呢?爸爸(媽媽)愿意陪你一起完成。”

眾生相二:口頭承諾型父母 上上上上次答應孩子的事你還記得嗎?

我們還發現超過66%的父母選擇了 “答應孩子的一定做”,根據《全國家庭教育狀況調查報告(2018)》調查顯示,孩子們認為父母的最大槽點是——言而無信!曾經有過一個著名的“棉花糖”實驗,是讓孩子通過耐性不要吃掉眼前的棉花糖以換取獎勵。后來,一些實驗人員故意“忘記”獎賞以進行變量測試,結果表明接受實驗的孩子們,即使原本頗有耐性,也最終吃掉了棉花糖,因為他們意識到他們的期待最終會落空。試驗結果是“言而無信”會帶給孩子們混亂的、不穩定的預期,瓦解他們的耐性,甚至讓他們也成為言而無信的人。

眾生相三:當年最討厭“別人家孩子”,為什么現在不懂“沒有對比就沒有傷害”?    

我們還發現13%的父母將 “多鼓勵孩子”、“不跟別人家孩子做對比”作為他們的Flag。在我們小時候想必也遭遇過“別人家孩子”的情況,明明我們小時候對這樣的情形深惡痛絕,為什么當自己成為家長之后卻“好了傷疤忘了疼”呢?對此,有專家建議家長應該用真誠的語言、平和的態度和孩子進行交流,盡管有時候他們會抵抗溝通,但是從他們的行為和語言中認真理解、換位思考,就能讀懂他們背后的意思。

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反觀孩子們的flag,86%的寶寶Flag都與學業相關,包括“考試要檢查,不粗心”、“上課積極舉手發言”等。不難發現,父母的過度擔憂可能是不需要的,孩子們具有自我控制意識。除了學業相關的內容,孩子們的答案也顯示出了 “乖寶”屬性,這些“小棉襖”們能體會到家長的辛苦,“想要給媽媽揉肩捶背”,“想要給媽媽買顆大鉆石”。

當父母意識到自己的問題,了解到孩子們內心真實想法后,又應該從哪幾個方面改進自己的家庭教育呢?

NO.1 期望,但不是過高的期望

對孩子過高的期望,會讓父母難以看到孩子的成長與進步,當沒有達到自己的期望時,父母會不自覺地給孩子更多的消極評價和心理暗示。此前一則嚴重的社會新聞顯示,江西省贛縣一位15歲少女,由于中考落榜而喝農藥自殺,其中部分原因就在于父母“只能考好不能考壞”的過高期望。

類似的案例發人深省。目前,我國的家庭教育缺乏科學的引導,使之走入了一個個誤區,其中對孩子期望“過高,過多,過急,過早”的“四過”誤區非常突出。它們不僅影響了孩子的成長,也造成了一系列的社會問題。專家研究建議,希望父母不要對孩子持有你優秀是理所當然的態度,而是“你很棒,你比上次又有進步”的態度。

NO.2對孩子的愛不要“用力過猛”

父母愛孩子固然是天性,但是一旦“用力過猛”就會適得其反。“關心則亂”一詞很好地體現了當下中國父母對于孩子的過度主動、過度干預的現狀:很多父母會時刻圍繞在孩子身邊,力圖知道關于孩子的每一件事情,甚至有的父母去偷看孩子的日記。錯誤的表達方式不僅不會讓孩子感受到愛意,反而會讓孩子認為沒有受到父母的尊重。孩子需要更多自由的空間,父母應該放下更多的掌控權,讓孩子在家庭中能有平等交流的機會,同時也能培養孩子自我管理的獨立性。

NO.3 鼓勵式教育

一味的打罵并不是聰明父母該有的教育方式,盡管有人說孩子“不打不成器”,但是現代教育界已經證明了這種方式培養出優秀的孩子其實是罕見的案例。有些父母可能要強調自己沒有對孩子強勢管教,只是用同齡人的案例激勵自己的孩子。實際上,當自己家的孩子越來越想成為“別人家的孩子”,就顯示出父母有在潛意識中不斷貶低孩子,導致孩子缺乏自信。

1968年,美國心理學家羅森塔爾做了一個實驗:從18個班中隨意選擇20%的學生,列出名單表并告訴老師這些學生是發展前途的最佳者,后來這些學生果然表現更優異。實驗結果表明,老師在知曉名單后對這些同學表現了更多的鼓勵態度。因此,我們希望父母能夠引用“羅森塔爾效應”,對孩子進行適當的鼓勵,讓孩子不斷建立自信。

不斷解決親子問題,孩子的成長離不開父母的教育與陪伴

現代社會,“喪偶式教育”以及“隔代教育”已經成為了普遍問題,盡管“親子Flag”背后的數據也顯示了不少諸如此類的問題,但家長們還有機會去進行彌補。

VIPKID正是希望通過“親子Flag”活動,讓家長與孩子一同立下新學期的目標,通過這一小小的互動行為,增進父母與孩子之間的親子關系。同時,也讓家長們意識到陪伴缺失及沒有給予孩子鼓勵等問題,并幫助他們加以改正。VIPKID一直倡導鼓勵式教育,這也是品牌的重要理念之一。對于孩子來說,和TA一起讀一篇睡前故事、一起學英語、背單詞,在看到孩子每天一點一滴的進步后給予積極的評價,陪伴孩子一同成長,鼓勵孩子不斷前進才是最好的教育。

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